МК професійної підготовки
Добре налагоджена методична робота є основою покращення навчально-виховного процесу. Особлива роль в організації та проведенні даної методичної роботи належить методичним комісіям. Вони являються основним масовим методичним органом, а їх діяльність безпосередньо впливає на підвищення якості навчання і виховання учнів. Ефективність застосування сучасних методів та форм навчання, позитивно сприяє професійному росту та методичній майстерності педагогічних працівників, а також впровадженню всіх досягнень в навчально-виховний процес.
Тут поруч з нами увесь час
живуть найкращі сподівання
тут об’єднали усіх нас
зерна праці та колос навчання
Члени комісії:
- Ковальковський Віталій Романович – майстер виробничого навчання будівельного профілю ІІ категорії;
- Бартош Тетяна Василівна – майстер виробничого навчання будівельного профілю І категорії;
- Бончак Михайло Михайлович – майстер виробничого навчання електрогазозварювального профілю;
- Зозуля Галина Романівна – майстер виробничого навчання будівельного профілю І категорії;
- Микитинська Марія Іванівна – майстер виробничого навчання будівельного профілю ІІ категорії;
- Клапач Іван Дмитрович – майстер виробничого навчання будівельного профілю І категорії;
- Кріль Ольга Миронівна – старший викладач вищої категорії;
- Миць Галина Богданівна – майстер виробничого навчання будівельного профілю І категорії;
- Плетюк Микола Іванович – старший викладач вищої категорії;
- Романів Петро Іванович – майстер виробничого навчання електрогазозварювального профілю;
- Радь Ігор Михайлович – майстер виробничого навчання електрогазозварювального профілю;
- Цанько Руслан Васильович – майстер виробничого навчання електрогазозварювального профілю, викладач І категорії;
- Теличин Василь Петрович – майстер виробничого навчання по водінню автомобіля.
Основними завданнями методичної комісії професійної підготовки:
- вивчення змісту навчальних планів і програм та внесення пропозицій щодо їх удосконалення;
- обговорення переліків навчально-виробничих робіт, планів виробничого навчання, комплексних контрольних завдань для проведення кваліфікаційної атестації;
- розгляд змісту і результатів проведення перевірних і кваліфікаційних пробних робіт;
- аналіз навчальних досягнень учнів з предметів і професій, стану і результатів навчально-виробничого процесу, результатів методичної роботи педагога;
- розробка заходів з підвищення якості навчання і виховання учнів; – вивчення і використання в навчальному процесі нових педагогічних і виробничих технологій, передового педагогічного і виробничого досвіду, здійснення аналізу результатів цієї роботи;
- обговорення планів позаурочної роботи з учнями із предмета, предметних тижнів, олімпіад тощо;
![МК професійної підготовки_5](http://zboriv-college.info/wp-content/uploads/2023/04/МК-професійної-підготовки_5.jpg)
![МК професійної підготовки_4](http://zboriv-college.info/wp-content/uploads/2023/04/МК-професійної-підготовки_4.jpg)
- обговорення підготовлених методичних матеріалів, відкритих уроків та позаурочних заходів;
- творчі звіти викладачів та майстрів виробничого навчання про роботу над обраною науково-методичною проблемою;
- аналіз державної підсумкової та кваліфікаційної атестацій учнів, проведення поетапної кваліфікаційної атестації;
- виявлення, вивчення, узагальнення передового педагогічного досвіду;
- впровадження інноваційних технологій у навчально-виробничий процес;
- вивчення практики роботи виробничих підприємств;
- розробка пропозицій та рекомендацій з поліпшення навчально-виховного процесу;
- організація взаємовідвідування уроків, відкритих уроків та їх обговорення;
- організація самоосвітньої роботи членів комісії.
Основні напрямки роботи методичної комісії:
- підвищення педагогічної, професійної майстерності та методичного рівня педагогічних працівників;
- удосконалення форм і методів навчання і виховання здобувачів освіти;
- забезпечення професійної, навчальної та інформаційної мобільності викладачів і майстрів в/н;
- впровадження в практику роботи науково-педагогічних досягнень, методичних рекомендацій, передового педагогічного і виробничого досвіду;
- комп’ютеризація управлінської діяльності та навчально-виробничого процесу;
- впровадження сучасних технологій теоретичного та виробничого навчання;
- особистісно орієнтований підхід до формування пізнавальної діяльності здобувачів освіти;
- розробка професійно спрямованого дидактичного матеріалу;
- напрацювання комплексного методичного забезпечення предметів і професій;
- оволодіння інноваційними педагогічними та інформаційними технологіями
- зміцнення і розширення матеріально-технічної бази навчального закладу та професій.
Основна проблема, над якою працюють члени методичної комісії у 2022/2023 навчальному році: “Педагогічний супровід юної особистості в потоці інформації”.
З метою підвищення рівня кваліфікації викладачі та майстри методичної комісії професійної підготовки постійно самовдосконалюються, беруть участь у наукових конференціях, семінарах, вебінарах, курсах підвищення кваліфікацій, методичних об’єднаннях.
Велике значення в роботі циклової комісії надається питанням обміну досвідом роботи та узагальненням передового педагогічного досвіду викладачів та майстрів. Це здійснюється за рахунок проведення організації взаємовідвідування уроків, відкритих уроків та їх обговорення.
![](http://zboriv-college.info/wp-content/uploads/2023/04/МК-професійної-підготовки_2.jpg)
![МК професійної підготовки_3](http://zboriv-college.info/wp-content/uploads/2023/04/МК-професійної-підготовки_3.jpg)
![Колаж МК Проф підготовки](http://zboriv-college.info/wp-content/uploads/2023/04/Колаж-МК-Проф-підготовки.jpg)
Протягом 2022/2023 навчального року методичною комісією було проведено ряд відкритих інформаційно-просвітницьких годин: “Віртуальний екскурс на виробництво готових залізобетонних виробів”; виховні години: “Будуймо дім. Не пізно ще сьогодні”; урок відкритого виробничого навчання: «Мурування кутів за однорядною системою перев’язування швів у стінах товщиною 1, 1.5 цегли», відкритий урок: «Різання кисневим списом та плазмодугове різання». Проведена екскурсія на будівельний майданчик м. Тернопіль.